| Antrag: | Jetzt Inhalte wählen - Wahlprogramme 2023 |
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| Antragsteller*in: | Tobias Auböck (Landesteam Oberösterreich) |
| Status: | Übernahme |
| Eingereicht: | 06.05.2023, 09:06 |
Oftmals scheitern geplante Reisen derzeit am hohen organisatorischen Aufwand und der geringen Wertschätzung für die Lehrkräfte, die sich dieser Aufgabe annehmen. Um die Organisation zu erleichtern, fordern wir folgende Maßnahme: Lehrkräfte sollen für den hohen Zeitlichen Aufwand zusätzlich entlohnt werden, um finanzielle Anreize für Auslandsaufenthalte zu schaffen, und Leistung zu belohnen! Diese Mittel müssen den Schulen vom Bund extra zur Verfügung gestellt werden, um die ohnehin schon strapazierten Budgets der Schulen zu schonen.
Bestrebungen, den Unterricht durch digitale Medien zu unterstützen und zu bereichern. Wir, die JUNOS Schüler:innen, sind der Meinung, dass die Digitalisierung in der Bildungspolitik eine große Chance darstellt, und fordern
Digitale Grundbildung in der Unterstufe: Die Digitalisierung hat mittlerweile alle Lebensbereiche erfasst und es ist wichtig, dass Schüler:innen schon in der Unterstufe eine digitale Grundbildung erhalten. Dazu gehört beispielsweise die Bedienung von Geräten, Grundkenntnisse in Programmierung und das Verständnis von Algorithmen.
Wir fordern eine digitale Grundbildung in der Unterstufe.
Ausbildung der Lehrkräfte: Die Lehrkräfte müssen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht ausgebildet werden. Sie sollten in der Lage sein, digitale
Wir fordern eine gezielte Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte im Bereich der digitalen Medien.
Digitale Infrastruktur: Um digitale Medien im Unterricht nutzen zu können, ist eine entsprechende Infrastruktur notwendig. Dazu gehören Smart Boards, Laptops
Wir fordern eine angemessene digitale Infrastruktur an allen Schulen.
KI: Künstliche Intelligenz (KI) kann im Unterricht eingesetzt werden, um Schüler:innen zu unterstützen und den Lernprozess zu verbessern. AI kann
Wir fordern den gezielten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht.
Digitale Selbstverantwortung: Im Umgang mit digitalen Medien ist es wichtig, dass Schüler:innen lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen. Dazu gehören
Wir fordern eine gezielte Förderung der digitalen Selbstverantwortung bei Schüler:innen.
Einbindung von Geräten in den Unterricht, Nein zu Handyverboten: Gerade in der heutigen Zeit sind Smartphones aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Statt ein
Wir fordern die Einbindung von Geräten in den Unterricht und lehnen ein generelles Handyverbot ab.
Perspektiven schaffen: Um in der Arbeitswelt erfolgreich zu sein, ist es wichtig, frühzeitig Perspektiven zu entwickeln und Ziele zu setzen. Dazu
Wir fordern eine frühe Unterstützung bei der Entwicklung von Perspektiven und der Setzung von Zielen.
Alltagswissen: Neben der Vermittlung von Fachwissen sollten Schüler:innen auch praktisches Alltagswissen erwerben. Dazu gehören beispielsweise Kenntnisse
Wir fordern eine gezielte Vermittlung von Alltagswissen zu Verträgen, Steuern, Recht und Finanzen in der Schule.
jungen Menschen zu betrachten, um eine aktive und informierte Bürgerschaft zu fördern.
Transparenz
Immer wieder passiert es, dass Schüler:innen mit ganz klaren Forderungen in die LSV gewählt werden, diese aber oft nicht umsetzen. Dies liegt an mangelnder Transparenz. Für uns Schüler:innen ist es schlichtweg unmöglich nachzuvollziehen woran die LSV arbeitet und ob sie ihrem Auftrag - der gesetzlichen Vertretung aller fast 200.000 Schüler:innen Oberösterreichs - adäquat nachkommt.
Daher fordern wir, dass:
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